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La Scala Minore Melodica ha la particolarità che le alterazioni presenti nel moto ascendente sono assenti nel moto discendente. | ||||||||
La formula, o più correttamente, la progressione di TONI-SEMITONI costituente la SCALA MINORE MELODICA è (per la | ||||||||
definizione di SEMITONO-TONO si veda la pagina relativa alla definizione della scala): | ||||||||
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Lo sviluppo dei vari modi della Scala Minore Melodica è il seguente: | ||||||||
MODO | Modo SCALA | PATTERN ASCENDENTE | PATTERN DISCENDENTE | I | II | III | IV | V | VI | VII | VII | VI | V | IV | III | II | I | |||||||||||||
I | IPOIONIO | T | S | T | T | T | T | S | T | T | S | T | T | S | T | C | D | Eb | F | G | A | B | C | Bb | Ab | G | F | Eb | D | C |
II | DORICO 2b | S | T | T | T | T | S | T | T | T | T | S | T | T | S | D | Eb | F | G | A | B | C | D | C | Bb | Ab | G | F | Eb | D |
III | LIDIO AUMENTATO | T | T | T | T | S | T | S | S | T | T | T | S | T | T | Eb | F | G | A | B | C | D | Eb | D | C | Bb | Ab | G | F | Eb |
IV | LIDIO 7b | T | T | T | S | T | S | T | T | S | T | T | T | S | T | F | G | A | B | C | D | Eb | F | Eb | D | C | Bb | Ab | G | F |
V | MISOLIDIO 6b | T | T | S | T | S | T | T | T | T | S | T | T | T | S | G | A | B | C | D | Eb | F | G | F | Eb | D | C | Bb | Ab | G |
VI | LOCRIO #2 | T | S | T | S | T | T | T | S | T | T | S | T | T | T | A | B | C | D | Eb | F | G | A | G | F | Eb | D | C | Bb | Ab |
VII | SUPERLOCRIO | S | T | S | T | T | T | T | T | S | T | T | S | T | T | B | C | D | Eb | F | G | A | B | Ab | G | F | Eb | D | C | Bb |
I vari modi vengono costruiti considerando ogni singola nota della scala (C-D-E-F-G-A-B); tale nota viene presa come nota di | ||||||||||||||||||||||||
partenza (tonica relativa al modo in uso) a cui si applica il pattern di TONI-SEMITONI opportunamente ruotato. | ||||||||||||||||||||||||
Avremo così scale differenti, in cui varia la nota di partenza della scala stessa (1° grado), ma le note costituenti queste scale | ||||||||||||||||||||||||
sono le stesse; quello che cambia sono gli INTERVALLI fra le note (l'effetto della rotazione del pattern di partenza). | ||||||||||||||||||||||||
A tal proposito si veda la tabella precedente che definisce i modi della Scala Minore Melodica di "C". | ||||||||||||||||||||||||
MODALE - TONALE |
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Lo sviluppo di tali modi (modalità MODALE) genera scale differenti (e con nomi differenti) in dipendenza del modo (nota di | ||||||||||||||||||||||||
partenza) su cui viene costruita la scala. Al contrario, nella modalità TONALE (non MODALE quindi) sono tutte note della stessa | ||||||||||||||||||||||||
scala; ciò che cambia è la nota di partenza. | ||||||||||||||||||||||||
In un contesto MODALE la tonalità di base (espressa in chiave) e la progressione degli accordi differiscono; ovvero il centro | ||||||||||||||||||||||||
tonale della progressione differisce dalla tonalità espressa in chiave; o meglio ancora, la progressione ha il centro tonale su un | ||||||||||||||||||||||||
determinato MODO della tonalità espressa in chiave. | ||||||||||||||||||||||||
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Un esempio chiarificatore: in chiave non abbiamo alterazioni, siamo quindi in chiave di "C", e la progressione degli accordi ha il | ||||||||||||||||||||||||
centro tonale in "G" (l'accordo di chiusura esprime la tonalità della progressione). L'intervallo dal "C" (tonalità in chiave) al "G" | ||||||||||||||||||||||||
(tonalità progressione) è una QUINTA ed il modo che si sviluppa sul V° grado della Scala Minore Melodica (scala desunta dalle | ||||||||||||||||||||||||
alterazioni diesis-bemolle espresse in chiave) è il MISOLIDIO 6b; avremo quindi una scala di "G Misolidio 6b". | ||||||||||||||||||||||||
Che vuol dire ?! Vuol dire che useremo il 5° modo (Misolidio 6b) della Scala Minore Melodica di "C" la cui nota di partenza | ||||||||||||||||||||||||
(tonica) è "G". | ||||||||||||||||||||||||
In pratica usiamo le stesse note della scala di "C" ma in modo diverso !! | ||||||||||||||||||||||||
MINORE MELODICA |
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Nel presente contesto di sviluppo della scala viene considerata la sola modalità TONALE; quindi DITEGGIATURE differenti per | ||||||||||||||||||||||||
le stesse note appartenenti alla scala; con la conseguente distribuzione della stessa sull'intera tastiera. | ||||||||||||||||||||||||
Nel dettaglio le scale che compongono la famiglia della SCALA MINORE MELODICA sono associate ai rispettivi PATTERN di | ||||||||||||||||||||||||
diteggiatura per i vari modi come segue: | ||||||||||||||||||||||||
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Scala Minore: 7 note; una diteggiatura per ogni singola nota; quindi 7 diteggiature (pattern). | ||||||||||||||||||||||||
Per la presente scala ben si adatta una diteggiatura di 3 note per corda che si estende su massimo 5 capotasti. | ||||||||||||||||||||||||
Nel contesto MODALE tali diteggiature sono le diteggiature dei vari modi (vedi tabella precedente) e la TONICA rappresenta la | ||||||||||||||||||||||||
nota della Scala Minore Melodica che identifica il modo. | ||||||||||||||||||||||||
SVILUPPO ORIZZONTALE PATTERN |
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(Tonica relativa al MODO) |
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In
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In
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Nel contesto TONALE la TONICA evidenziata nel PATTERN rappresenta la nota della Scala Minore Melodica che identifica |
la TONALITA' della scala stessa (la nota "C") non il modo. |
SVILUPPO VERTICALE PATTERN |
(Tonica Scala Minore Melodica "C") |
SVILUPPO VERTICALE SINGOLI PATTERN |
Moto ASCENDENTE e DISCENDENTE |
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Per acquisire la padronanza della scala occorre in primo luogo apprendere le singole diteggiature dei vari pattern (sviluppo |
orizzontale pattern); successivamente occorre concatenare in maniera fluida parti di questi pattern con il pattern precedente o |
successivo in modo tale che si possa passare agevolmente da un pattern orizzontale all'altro estendendosi sull'intera tastiera. |
Occorre in sostanza costruirsi una mappa mentale dei vari pattern in modo che si sappia sempre il pattern/diteggiatura che si |
sta utilizzando e conseguentemente risulta agevole spostarsi sul pattern precedente o successivo. Il passaggio da un pattern |
all'altro deve avvenire non su determinati punti del pattern (magari a noi più comodi) ma in qualsiasi punto; ovvero occorre |
essere in grado di passare da un pattern/diteggiatura all'altro su qualsiasi corda e conseguentemente fare l'upload mentale |
della relativa diteggiatura. |
Questo consente di padroneggiare la scala sull'intera tastiera e di concentrarci sulla qualità della nostra esecuzione, senza |
doverci preoccupare di ricercare le note giuste per la scala e tener inchiodata la mano su un capotasto. |
L'apprendimento della SCALA MINORE MELODICA, in particolare dello sviluppo dei pattern verticali, è relativamente ostico |
(per via delle 3 note per corda che richiede l'acquisizione di un terzo alla volta del pattern successivo/precedente); richiede un |
notevole impegno e non è acquisibile in un tempo relativamente breve. |
Vale sempre l'equazione: + impegno = - tempo |
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